Élection présidentielle du 22 février 2020 au Togo

Faure Gnassingbé, candidat de l’Union pour la République (UNIR)

Mes engagements. Ensemble pour poursuivre la construction d’un Togo stable, prospère et harmonieux

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Programme éducation

« De même, le système éducatif doit être réorienté et transformé pour répondre aux attentes de l’économie et aux objectifs de développement durable et concerté. En effet, un parcours scolaire abouti doit permettre d’avoir accès à un travail bien rémunéré. »

En matière d’éducation, le programme du candidat se décline comme suit :

1. La construction de trois collèges universitaires dans les régions des savanes ; centrale et plateaux permettant de dispenser des formations pratiques et de niveau supérieur aux jeunes ;
2. La poursuite de la création des Instituts de Formation en Alternance pour le Développement (IFAD), dont ceux spécialisés en matière agricole, bâtiment, en mécanique, en économie numérique, en énergies renouvelables et dans les métiers logistiques et portuaires ;
3. La mise en place des structures d’apprentissage et de formation pratique et professionnelle dans toutes les préfectures du pays tout en développant un cursus ou des offres d’enseignement technique dans le secondaire 1er cycle en lien avec les besoins du marché du travail ;
4. L’élargissement du dispositif Environnement Numérique de Travail à d’autres établissements en s’appuyant sur le développement du numérique pour permettre aux apprenants de maitriser le français ; l’anglais, les mathématiques ;
5. La focalisation de notre système sur l’enseignement fondamental en consolidant nos acquis dans le préscolaire, en améliorant la dotation en matériel pédagogique et en construisant des infrastructures adaptées : construction de plus de 25.000 salles de classes en cinq ans par le biais d’un mécanisme de financement innovant associant le secteur privé ;
6. L’extension de la fourniture de repas communautaires en milieu scolaire avec la multiplication par trois du nombre d’écoles dotées de cantines scolaires impliquant le triplement du nombre d’enfants bénéficiaires pour le faire passer à 300.000 ;
7. L’amélioration de l’attractivité du métier d’enseignant, de formateur et d’éducateur, particulièrement dans les matières scientifiques et la formation professionnelle ;
8. La gestion intégrée du système éducatif togolais, à travers l’amélioration et le renforcement de la coordination et de la cohérence entre l’enseignement de base, la formation professionnelle ainsi que l’enseignement supérieur et la recherche ;
9. La redynamisation du service d’orientation scolaire et professionnelle avec la mise en place d’antennes basées dans chaque préfecture du Togo ;
10. La réorientation complète du système éducatif togolais par l’adaptation effective de la formation et de la recherche aux priorités et objectifs de développement du Togo, aux besoins réels de l’économie et du marché de l’emploi avec un accent particulier pour les filières porteuses ; La création d’un système coordonné et d’une structure unique chargée de la formation des personnels enseignants et d’encadrement, pour favoriser la professionnalisation du métier d’enseignant et l’amélioration de la qualité du système éducatif ;
11. La réforme de l’enseignement supérieur par le développement des filières porteuses sur le marché du travail, le renforcement des filières à haute valeur ajoutée (logistique, ingénierie portuaire, environnement, technologie et informatique), la limitation des effectifs dans les filières universitaires non-porteuses et leur réorientation progressive avec un ensemble de mesures pour faciliter l’insertion dans les filières prioritaires ;
12. Le renforcement du partenariat entre l’Etat, les collectivités ou autorités locales et le secteur privé.